La Bible du lecteur
Théorie et pratique de la stylistique affective
en études bibliques
Robert Hurley
Québec, PUL, 2010, 254 p.
Plusieurs méthodes s’offrent à ceux qui veulent analyser un texte biblique. Depuis 150 ans, les méthodes historico-critiques mettent l’accent sur le contexte historique de l’auteur. Puis, l’attention a été placée sur le texte comme tel avec les méthodes formalistes (structuralisme, sémiotique, narratologie, analyse rhétorique). Plus récemment, des exégètes s’interrogent sur le lecteur. Ils se demandent comment fonctionne la réception actuelle d’un texte biblique par un lecteur moderne. En anglais, cette approche se nomme reader-response (analyse de la réponse du lecteur). Elle considère ce qui se passe lorsqu’on lit un texte en analysant comment un lecteur parvient à construire un sens avec ce qu’il lit.
Robert Hurley nous propose de découvrir la théorie et quelques applications de la stylistique affective, une adaptation du reader-response développée par Stanley Fish. Elle cherche le sens d’un texte dans les effets qu’il produit chez la personne qui lit. La question la plus importante à suivre devient « qu’est-ce que ça change? » Quelles sont les réactions éprouvées lors de la lecture? Il n’y a donc plus l’illusion de trouver « le sens » objectif d’un texte. Tous les lecteurs interprètent différemment un texte lors de leur lecture en fonction de leurs expériences, de leurs valeurs, de leurs connaissances, etc. Devant la multitude de sens à évaluer, Fish propose de mettre en valeur les communautés interprétatives qui peuvent critiquer et valider les conclusions d’un lecteur.
Cette approche s’inscrit dans les démarches dites synchroniques (qui prennent un texte biblique comme un tout) en contraste avec les méthodes diachroniques ou historico-critiques. Pourtant, Robert Hurley ne se prive pas des informations au sujet des contextes historiques dans lequel les textes bibliques ont été écrits. En particulier, il met la lumière sur la contestation du système impérial qu’on retrouve dans le Nouveau Testament. De même, les apports des méthodes narratives et rhétoriques sont aussi exposés.
Bien que relativement accessible, le public cible de ce livre est constitué des personnes intéressées aux recherches bibliques universitaires. Sa parution est importante puisque le domaine de l’analyse de la réponse du lecteur reste une méthode d’interprétation encore méconnue dans le monde francophone.
Puisqu’il s’agit d’un recueil de plusieurs articles déjà parus, les éléments de base de la méthode exposée sont répétés d’un article à l’autre. Certains pourront les trouver répétitifs, mais ils peuvent permettre aux néophytes de mieux assimiler une nouvelle méthode pour lire la Bible.Sébastien Doane, bibliste
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