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Technique 3. L'article de journal
Description : L'animateur demande au groupe de rédiger un article de journal qui reproduit le texte biblique choisi. Chaque individu peut rédiger un article sous une forme différente : l'un sous la forme d'un éditorial, l'autre sous la forme de la présentation critique d'un livre, l'autre sous l'aspect économique ou social de la chose, l'autre sous la forme de réaction du lecteur, etc. On peut essayer de trouver un titre au journal ainsi rédigé.
Exemple
On a choisi le récit de la sortie d'Égypte. Alors qu'on a une grande manchette et un article de première page sur l'événement, l'éditorial réfléchit sur sa signification profonde. Un lecteur écrit pour dire son mécontentement de ce que les autorités aient permis ce départ, ou un Hébreu écrit pour dire ses réticences à quitter le pays où on mangeait si bien pour une aventure pleine d'insécurité. Un autre permet de comprendre l'événement par un dossier historique « Qui sont les Hébreux? » ou « Qui est Moïse? », etc.
Avantages : Cette technique
- permet la participation de tous
- aide à voir un texte sous plusieurs angles
- faite en groupe, elle stimule beaucoup la créativité et la collaboration
- à cause du genre « journal », elle oblige à essayer de dire les choses d'une façon concise, en allant à l'essentiel
Limites : Cette technique
- n'est pas appropriée dans un milieu où les gens n'ont pas de facilité pour s'exprimer par écrit
- se prête mieux aux récits qu'aux enseignements ou aux poèmes, à moins que ce soit j'enseignement global qui constitue l'événement (« Job : un nouveau livre qui fait scandale » ou « Déclaration fracassante de Jésus »)
- si elle est employée à plusieurs reprises, l'intérêt et la créativité peuvent s'émousser
Implications
L'emploi de cette technique suppose que les participants sont assez à l'aise avec les introductions, notes, tables, cartes de leur Bible pour puiser toute l'information possible nécessaire à la confection de leur texte.
Chronique
précédente :
Technique 2 : Le titre