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chronique du 27 février 2004
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Le Dieu de la Bible se contredit-il?
Pour répondre au cas concret que vous apporter, les livres de Samuel et des Rois sont très anciens. Le Deutéronome est de l'époque perse (vers 450 avant Jésus Christ), soit plus ou moins de la même époque que les prophètes Ézéchiel et Jérémie (vers 580). Ces trois derniers livres réagissent justement contre une doctrine universellement acceptée auparavant. Pour leurs contemporains, c'est un nouveau défi exigeant. L'exemple cité dans le livre de Samuel montre seulement que l'on croyait encore que Dieu pouvait punir les pères dans leurs enfants. « Faites ce que je dis, pas ce que je fais. » Qui vous dit que c'est Dieu qui a fait tout ce qu'on lui prête dans la Bible? S'il y a une chose admise, c'est qu'il faut bien distinguer le fait de son interprétation. Quand le fils de David meurt, le fait brut c'est la mort de l'enfant. L'interprétation, à savoir que cette mort vient de Dieu en punition du péché d'adultère de David, vient des contemporains. Comment auraient-ils pu, hommes de leur époque, penser autrement? Je ne pense pas que nous-mêmes au XXIe siècle avons réglé définitivement le problème de la providence. C'est une question difficile pour tout croyant à toutes les époques. Ils ont apporté leurs réponses, nous apportons les nôtres, mais tous à la lumière de nos expériences et de notre tradition interprétative. Conclusion de tout cela. Il faut absolument se garder d'aborder la Bible par en haut, comme une dictée de Dieu, comme un fenêtre que le Seigneur aurait ouverte pour révéler ses secrets. Faire ainsi, c'est se condamner au fondamentalisme, c'est voir des contradictions partout. Il faut aborder la Bible par en bas, comme les hommes et les femmes des diverses époques. Ils ont expérimenté leur Dieu dans leur quotidien à eux. Ils ont accepté de marcher avec lui, de se laisser déranger par sa nouveauté pour leur époque à eux. « Le Dieu de la Bible se contredit! » Pas du tout. Il se montre humain et intelligent, il se montre un bon pédagogue qui sait doser son enseignement et s'adapter à ses « élèves ». Il faudrait aussi que ceux qui lisent « son livre » se montrent humains et intelligents. C'est ce que les communautés croyantes ont toujours fait au cours des siècles. C'est pourquoi il est important de rester branché sur l'interprétation vivante qui a toujours porté la Parole écrite. Hervé Tremblay, o.p. Chronique
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